Gente practicando fitness en piscina
UF1693 Programación en Fitness Acuático (70 horas)
septiembre 20, 2017
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Coordinador de Animadores Turísticos (140 horas)

Permitir al alumnado adquirir las competencias profesionales necesarias para coordinar a
grupos de animadores turísticos, además de profundizar en organizar y
gestionar el departamento de animación, se facilitan herramientas para
identificar y analizar las características y conocimientos profesionales
de la animación turística, y para diseñar, vender, aplicar y evaluar
programas de animación turística para empresas.

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MÓDULO 1. COORDINADOR DE ANIMADORES TURÍSTICOSUNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL TURISMOEl turismoConcepto de turismo y definiciones relacionadasProductos turísticosEl alojamientoUNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTO DE ANIMACIÓN TURÍSTICAAnimaciónTipos de animación y ámbitos de aplicaciónAnimación turísticaUNIDAD DIDÁCTICA 3. DEPARTAMENTO DE ANIMACIÓN TURÍSTICA Y EL ANIMADOR TURÍSTICODepartamento de animación turísticaEl animador turístico y sus funcionesCaracterísticas del animador turísticoHabilidades psicológicas del animador turísticoUNIDAD DIDÁCTICA 4. PROGRAMACIÓN Y DISEÑO DE PROYECTOS DE ANIMACIÓN TURÍSTICAElaboración del análisis prospectivoDiseño de proyectos de animación turísticaMétodos de seguimiento y evaluaciónTécnicas de promoción y comunicaciónUNIDAD DIDÁCTICA 5. DINÁMICAS DE GRUPOS PARA ANIMACIÓN TURÍSTICAEl grupoLa cohesión en el grupoPrincipios de funcionamiento del grupoLiderazgo en el grupoLa motivación en los gruposLa comunicación en los gruposLos roles en las dinámicas de grupoTécnicas de dinámica de grupoUNIDAD DIDÁCTICA 6. 1. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN.Interpretación de los elementos programáticos en proyectos de animación físico-deportivos y recreativosInterpretación de los elementos programáticosEstrategias para la creación de un clima de trabajo positivo y gratificanteCriterios para la propuesta de actividades alternativas, en función de las características de los usuariosUNIDAD DIDÁCTICA 7. COLECTIVOS ESPECIALES (PERSONAS MAYORES, CON DISCAPACIDAD, ENFERMOS DE LARGA DURACIÓN) EN ANIMACIÓN.Autonomía personal.Características y necesidades básicas.Técnicas de comunicación (verbal, no verbal, sistemas alternativos y aumentativos).Barreras arquitectónicas.UNIDAD DIDÁCTICA 8. ESPACIOS ABIERTOS, INSTALACIONES Y RECURSOS MATERIALES EN ANIMACIÓNDisponibilidad e idoneidad de los recursos, espacios e instalacionesUso y aplicación de los recursos materiales en animación físico-deportivaBarreras arquitectónicas y criterios para la adaptación.Mantenimiento PreventivoMantenimiento correctivoUNIDAD DIDÁCTICA 9. LOS JUEGOS EN LA PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA.El juego como soporte básico en animación físico-deportiva y recreativaDesarrollo personal y social a través de juegos y actividades de animación físico-deportiva:Clasificación de los juegosUNIDAD DIDÁCTICA 10. EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN LAS ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS DE ANIMACIÓN.Necesidades personales y sociales en el ámbito de la animación y la recreación: motivación.Actitudes. Calidad de vida y desarrollo personal. Características.Elementos: emisor, mensaje, receptor y canal.Dificultades:
en el animador; en el usuario; en el entorno: ruidos, interferencias.
Estrategias para facilitar y potenciar la comunicación.Pautas
para optimizar los recursos expresivos (verbal, no verbal, sistemas
alternativos y aumentativos). Procesos de comunicación en situaciones de
reclamación: tratamiento al usuario ante las reclamaciones; habilidades
personales y sociales; tramitación y gestión; proceso de tramitación de
una reclamación; plazos de presentación.UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LOS JUEGOS Y ACTIVIDADES DE ANIMACIÓNDesarrollo evolutivoSociología del ocio y la actividad físico-deportiva y recreativaEstrategias y pautas para favorecer la participación e implicación de los usuarios en actividades de animaciónCaracterísticas psicoafectivas de personas pertenecientes a colectivos especialesImagen y talante del animadorHabilidades psicológicas susceptibles de desarrollo en el ámbito de la animaciónUNIDAD DIDÁCTICA 12. DIRECCIÓN Y DINAMIZACIÓN DE SESIONES DE JUEGOS Y ACTIVIDADES DE ANIMACIÓNComponentes
del servicio de atención al cliente: Cortesía, credibilidad,
comunicación, accesibilidad, comprensión, profesionalismo, capacidad de
respuesta, fiabilidadEstrategias metodológicas específicas y
adaptadas de dirección y dinamización de sesiones de juegos y
actividades de animación físico-deportiva y recreativaEstrategias del animador para motivar y animar en la interacción grupalDinamización de eventos y actividades de animación físico-deportiva y recreativaDinámica de grupos en animación físico-deportiva y recreativaUNIDAD DIDÁCTICA 13. EVALUACIÓN Y CONTROL ENANIMACIÓN.Métodos de evaluación.Medidas correctoras.Técnicas
e instrumentos de evaluación en actividades físico-deportivas de
animación: diseño y aplicación de instrumentos específicos de
evaluación; formalización de informes de evaluación; registros y
escalas. Elaboración de informes en actividades físico-deportivas de
animación: finalidad; estructura; presentación. Técnicas de archivo y
almacenaje de informes. Finalidad del archivo.Control, seguimiento y conservación de informes y documentos.UNIDAD DIDÁCTICA 14. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN EN ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN.Medidas
de prevención de riesgos, de protección medioambiental, de seguridad y
de salud en instalaciones deportivas y espacios de aire libre: barreras y
riesgos característicos de las instalaciones, equipos, máquinas y
procedimientos operativos más comunes en las instalaciones deportivas;
barreras y riesgos característicos del entorno natural acondicionado y
no acondicionado.Evacuación preventiva y de emergencia en instalaciones deportivas y en el entorno natural.Legislación básica sobre seguridad y prevención.

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