Cerebro con la bandera inglesa
Inglés avanzado (60 horas)
septiembre 20, 2017
Cerebro con la bandera alemana
Alemán A1 (110 horas)
septiembre 20, 2017
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Inglés básico (60 horas)

OBJETIVOS GENERALES – DOTAR A LOS PARTICIPANTES DE LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS QUE LES PERMITA DESARROLLAR COMPETENCIAS Y CUALIFICACIONES BÁSICAS EN EL PUESTO DE TRABAJO CON EL FIN DE MEJORAR SU PROFESIONALIDAD Y PROPORCIONARLE UNA MAYOR ESTABILIDAD EN EL MERCADO LABORAL. – FACILITAR A LOS TRABAJADORES DEL LOS CONOCIMIENTOS DEL IDIOMA INGLÁ‰S NECESARIOS PARA EL CORRECTO DESARROLLO DE SU PUESTO DE TRABAJO Y QUE LES POSIBILITE PROMOCIONARSE DENTRO DE SU EMPRESA. – PROPORCIONAR A LOS PARTICIPANTES CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE LA GRAMÁTICA Y VOCABULARIO INGLESES. – ADAPTAR LA CUALIFICACIÓN DE LOS TRABAJADORES LOS CAMBIOS QUE EL NUEVO MARCO DE LA UNIÓN EUROPEA ESTABLECE, EN EL QUE EL CONOCIMIENTO DEL IDIOMA INGLÁ‰S ES FUNDAMENTAL COMO MONEDA DE CAMBIO EN LA COMUNICACIÓN ENTRE PAÁSES. OBJETIVOS ESPECÁFICOS – CAPACITAR A LOS TRABAJADORES CON LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS Y CONVERSACIONES SENCILLAS EN IDIOMA INGLÁ‰S. – DAR A CONOCER VOCABULARIO BÁSICO EN RELACIÓN A LOS TEMAS: NÁšMEROS, PAÁSES Y NACIONALIDADES, FAMILIA, CAŔCTER, ROPA, DAR Y RECIBIR DIRECCIONES, HOBBIES, FECHAS, TIEMPO ATMOSFÁ‰RICO, CASA, PARTES DEL CUERPO, MEDIOAMBIENTE, COMIDAS… – PROPORCIONAR A LOS TRABAJADORES NOCIONES BÁSICAS PARA QUE PUEDAN UTILIZAR LAS EXPRESIONES MÁS COMUNES Y FRECUENTES EN LA LENGUA INGLESA. – LOGRAR QUE LOS TRABAJADORES UTILICEN LA FORMA VERBAL EN IDIOMA INGLÁ‰S ADECUADA A CADA SITUACIÓN. – CONSEGUIR LA CORRECCIÓN EN LAS ESTRUCTURAS DE LAS ORACIONES QUE FORMULEN LOS TRABAJADORES. – PROFUNDIZAR EN CADA UNA DE LAS PARTÁCULAS QUE CONSTITUYEN LA ORACIÓN: ARTÁCULO, NOMBRE, PRONOMBRE, ADJETIVO, VERBO, PREPOSICIONES, ADVERBIOS…EN EL IDIOMA INGLÁ‰S. – CAPACITAR A LOS TRABAJADORES PARA LA COMPRENSIÓN DE LA VOZ PASIVA, EL ESTILO INDIRECTO Y LAS ORACIONES CONDICIONALES.

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UNIT 1 1.1. EL ABECEDARIO. 1.2. PRONOMBRES PERSONALES. 1.3. VERBO TO BE: FORMA AFIRMATIVA, NEGATIVA E INTERROGATIVA. RESPUESTA CORTA. 1.4. ARTÁCULO INDETERMINADO A Y AN. 1.5. VOCABULARIO: LAS PROFESIONES 1.6. PRONOMBRES Y ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS. 1.7. VOCABULARIO: LOS NÁšMEROS. 1.8. FORMACIÓN DEL PLURAL 1.9. PREGUNTAS BÁSICAS EN INGLÁ‰S 1.10. LA HORA UNIT 2 2.1. LA POSESIÓN EN INGLÁ‰S 2.2. VOCABULARIO: PAÁSES Y NACIONALIDADES 2.3. NOMBRES CONTABLES E INCONTABLES 2.4. VOCABULARIO: LA FAMILIA. 2.5. EL ARTÁCULO DETERMINADO THE 2.6. ADJETIVOS CALIFICATIVOS 2.7. PRESENTE SIMPLE Y CONTINUO. 2.8. PRONOMBRES DE OBJETO UNIT 3 3.1. THERE IS Y THERE ARE. 3.2. ADJETIVOS Y PRONOMBRES POSESIVOS 3.3. VOCABULARIO: DESCRIPCIÓN DEL CAŔCTER, LA FORMA DE VESTIR, LA PERSONALIDAD 3.4. EL IMPERATIVO. 3.5. VOCABULARIO: LOS NÁšMEROS ORDINALES 3.6. EL VERBO MODAL CAN 3.7. PRONOMBRES Y ADJETIVOS INTERROGATIVOS 3.8. VOCABULARIO: LAS PREPOSICIONES DE LUGAR 3.9. PREGUNTAR E INDICAR DIRECCIONES. UNIT 4 4.1. PASADO DEL VERBO TO BE. 4.2. VOCABULARIO: HOBBIES, ACTIVIDADES, TIEMPO LIBRE, GUSTOS Y REFERENCIAS 4.3. PASADO DEL VERBO HABER: THERE WAS / WERE 4.4. PRONOMBRES INDEFINIDOS. 4.5. VERBOS MODALES: MAY Y MIGHT 4.6. VOCABULARIO: DÁAS, MESES, ESTACIONES Y FECHAS 4.7. EL PASADO: PASADO SIMPLE Y CONTINUO. 4.8. VOCABULARIO: ADVERBIOS DE TIEMPO. 4.9. VOCABULARIO: PREPOSICIONES DE TIEMPO. UNIT 5 5.1. ADJETIVOS TERMINADOS EN -ED Y EN -ING. 5.2. PRONOMBRES REFLEXIVOS 5.3. GRADOS DEL ADJETIVO 5.4. VOCABULARIO: ADVERBIOS DE MODO 5.5. VERBOS MODALES: MUST Y HAVE TO. 5.6. VOCABULARIO: EL TIEMPO ATMOSFÁ‰RICO 5.7. VOCABULARIO: MAKE Y DO UNIT 6 6.1. PRESENTE PERFECTO 6.2. VOCABULARIO: ADVERBIOS DE LUGAR. 6.3. VERBOS MODALES: SHOULD Y OUGHT TO. 6.4. EXCLAMACIONES CON WHAT Y HOW 6.5. VOCABULARIO: PARTES DE LA CASA. UNIT 7 7.1. EL FUTURO EN INGLÁ‰S. 7.2. QUESTION TAGS. 7.3. VOCABULARIO: ADVERBIOS DE CANTIDAD 7.4. COORDINACIÓN. 7.5. VOCABULARIO: LAS PARTES DEL CUERPO Y SALUD UNIT 8 8.1. PASADO PERFECTO. 8.2. VOCABULARIO: ADVERBIOS DE GRADO 8.3. SUGERENCIAS 8.4. VOCABULARIO: EL MEDIOAMBIENTE, PAISAJES, LUGARES, DISTANCIAS. 8.5. VOCABULARIO: CONVERSACIÓN TELEFÓNICA 8.6. THERE HAS/HAVE BEEN Y THERE WILL BE 8.7. CONVERSACIÓN. UNIT 9 9.1. EL CONDICIONAL 9.2. INTRODUCCIÓN A LOS VERBOS FRASALES Y PREPOSICIONALES 9.3. INTRODUCCIÓN A LA PASIVA. 9.4. INTRODUCCIÓN AL ESTILO INDIRECTO 9.5. INTRODUCCIÓN A LOS RELATIVOS. 9.6. VOCABULARIO: COMIDAS Y BEBIDAS. 9.7. CONVERSACIÓN ANEXO GLOSARIO

Modalidad

Teleformación

Horas Totales

60

Tipo

Unidades