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DETALLAR LA ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS PEDIÁTRICOS, ASÁ COMO LA ESTRUCTURA BÁSICA, EL EQUIPAMIENTO SANITARIO BÁSICO O EL PERSONAL E IDENTIFICAR LAS TÁ‰CNICAS DEL DIPLOMADO UNIVERSITARIO DE ENFERMER͍A ANTE EL PACIENTE PEDIÁTRICO EN ESTADO CR͍TICO. – DESCRIBIR EL PROCEDIMIENTO PARA VALORAR Y ESTABILIZAR AL PACIENTE PEDIÁTRICO POLITRAUMATIZADO, ATENDIENDO A LAS DISTINTAS PARTES DEL CUERPO AFECTADAS. – DESCRIBIR LOS PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN ANTE UNA PARADA CARDIORRESPIRATORIA, TALES COMO EL PROCEDIMIENTO DE RCP, TRATAMIENTO ESPECÁFICO Y VALORACIÓN DIAGNÓSTICA.

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1. INTRODUCCIÓN 2. ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS PEDIATRICOS (UCIP) 3. CUIDADOS BÁSICOS DEL PACIENTE PEDIÁTRICO EN ESTADO CR͍TICO 4. VALORACIÓN Y ESTABILIZACIÓN DEL PACIENTE PEDIÁTRICO POLITRAUMATIZADO 5. PROBLEMAS PSICOLÓGICOS 6. PARADA CARDIACA (P.C.R.). R.C.P

Modalidad

Teleformación

Horas Totales

40

Tipo

Unidades