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Especialista en Dietética Vegetariana Saludable (100 horas)
septiembre 20, 2017
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Especialista en Estrategias y Comunicación en Contextos Sanitarios (100 horas)
septiembre 20, 2017
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Especialista en Estimulación Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer (100 horas)

Permitir al alumno colaborar en la mejora de la calidad de vida de las personas que tienen un déficit o una necesidad relacionados con esta enfermedad. En este sentido, las personas que padecen una demencia tipo Alzheimer se benefician de las técnicas y actividades de estimulación cognitiva, mejorando así sus capacidades y obteniendo así una mejor calidad en las actividades que desarrolla diariamente.

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS FUNCIONES COGNITIVAS

El cerebro. Anatomía
El desarrollo cognitivo
– Etapa sensoriomotora
– Etapa preoperacional
– Etapa de las operaciones concretas
– Etapa de las operaciones formales
La cognición humana. Las funciones cognitivas
– Perceptivas
– Atención
– Memoria
– Lenguaje
– Razonamiento
– Praxias
– Orientación espacio-temporal
– Funciones ejecutivas
Cambios cognitivos característicos de la vejez
Deterioro de las funciones cognitivas. La importancia de la estimulación cognitiva

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN PACIENTES DE EA

Valoración mental o cognitiva
– Técnicas e instrumentos de evaluación de las funciones cognitivas
Afectación de las funciones cognitivas en la EA
– Fase inicial
– Fase Moderada
– Fase Severa
La estimulación cognitiva
Programas de estimulación cognitiva
– Terapia de orientación a la realidad (T.O.R.)
– Terapia de reminiscencia
– Terapia comportamental
Ejemplos de programas de estimulación cognitiva

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS CAPACIDADES PERCEPTIVAS PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER

La percepción
– Teorías de la percepción indirecta
– Teorías de la percepción directa
– Una fórmula común en la definición de la percepción
El análisis del concepto perceptual
– El input o estímulo perceptual
– El output perceptual o experiencia sensorial (percepción)
– El procesamiento perceptual
Estimulación de la percepción en paciente con EA
– Ejercicios para la estimulación cognitiva de la percepción

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS CAPACIDADES ATENCIONALES EN ENFERMOS DE ALZHEIMER

La atención
– El concepto de atención
– Tipos de atención
Problemas atencionales en la EA
Estimulación de la atención en paciente con EA
– Ejercicios para la estimulación cognitiva de la atención

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN MEMORIA PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER

La memoria
– Tipos de memoria
Afectación de la memoria en la EA
Estimulación de la memoria en pacientes con EA
– Ejercicios de estimulación cognitiva para memoria

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DEL LENGUAJE PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER

Áreas cerebrales del lenguaje
– Área de Wernicke
– Área de Broca
– Fascículo arqueado
Afectación del lenguaje en la EA
– Contenidos de la evaluación del lenguaje
Estimulación del lenguaje en pacientes con EA
– Ejercicios para la estimulación cognitiva del lenguaje

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS PRAXIAS PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER

Funciones motoras. Praxias
Problemas motores en pacientes con EA
Estimulación y mejora en pacientes con EA
– Ejercicios de mejora de funciones motoras

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LA ORIENTACIÓN ESPACIO TEMPORAL EN ENFERMOS DE ALZHEIMER

Orientación espacial, temporal y personal
Afectación de la orientación en pacientes con E
Estimulación y mejora de la orientación espacio temporal en pacientes con EA
– Ejercicios de estimulación y mejora de la orientación

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS Y RAZONAMIENTO EN ENFERMOS DE ALZHEIMER

Funciones ejecutivas
El razonamiento
Afectación de las funciones ejecutivas en la EA
Estimulación de las funciones ejecutivas en pacientes con EA
– Orientación y razonamiento espacial
– Ejercicios para la estimulación cognitiva de las funciones ejecutivas

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ESTIMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER

Actividades instrumentales y de la vida diaria
Afectación de las actividades instrumentales y de la vida diaria en la EA
– Escalas de valoración
Trabajo y estimulación de las actividades de la vida diaria e instrumentales en pacientes con EA
– Pautas para trabajar las actividades de la vida diaria e instrumentales
– Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades instrumentales

Modalidad

Teleformación

Horas Totales

100

Tipo

Unidades